Рябовол Надежда Васильевна

Образование:  высшее. Окончила Павловское педагогическое училище, Борисоглебский государственный педагогический институт (1992 г.)

Квалификация: учитель начальных классов

Должность: учитель

Преподаваемые дисциплины: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, ИЗО, технология, музыка

Общий пед. стаж работы по специальности: 30 лет

Стаж работы в МБОУ Бобровская СОШ №1: 14 лет

Категория: высшая

Классное руководство: 2 «А» класс

E-mail  nadia.riabowol@yandex.ru

Персональный сайт: учительский.сайт/Рябовол-Надежда-Васильевна

НАГРАДЫ

1993 г. Грамота комитета по науке и  образованию Воронежской области

1998 г. Грамота отдела образования Бобровского района

 2012 г. Почетная грамота Министерства образования и науки РФ

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

2012 г. "Современные информационные технологии в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС"  Воронежском институте высоких технологий – АНОО ВПО

2012 г. "Информационные технологии в образовании», « Менеджмент организации" Институт менеджмента, маркетинга и финансов г. Воронеж

2016 г. "Особенности теории и методики начального общего образования в условиях реализации ФГОС начального общего образования", ВИРО, г. Воронеж

2016 г. "Эффективный менеджмент в образовании", ВИВТ, г. Воронеж

2017 г. "Опыт реализации ФГОС ООО. Лучшие региональные практики", ГОУВО МО «Московский государственный областной университет», г. Москва

2017 г. «Методика преподавания по межпредметным технологиям, и ее реализация в образовательном процессе», ГБУДПО ВО «Институт развития образования», г. Воронеж

2017 г. «Экспертная деятельность в сфере оценки качества педагогического персонала образовательных организаций», ГБУДПО ВО «Институт развития образования», г. Воронеж

УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ  И ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСАХ

  • Лауреат I степени Всероссийского конкурса "Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной направленности", 2018 г.
  • Диплом II степени Всероссийского  конкурса  МГИА КЛИиО «Лучший социальный проект  2 полугодия 2012-2013учебного года»
  • Диплом  Всероссийского  творческого  конкурса «Юный сказочник», 2011 г.

ПУБЛИКАЦИИ

  1. Работа над сочинением как средство развития связной речи младших школьников: Материалы  I  областного семинара  «Актуальные проблемы развития языковой личности младшего школьника и лингвистического образования детей»- Воронеж: ВОИПКиПРО, 2008 г.
  2. Урок окружающего мира во 2 классе по теме: «Как построить новый дом»: Материалы  Всероссийского фестиваля  «Открытый урок»  2008 – 2009г.
  3. Метод проектов как средство гуманизациии образовательного процесса: Материалы IХ межрегиональной научно-практической конференции с международным участием «Гуманизация образовательного процесса в системе «Дошкольное образование - начальная школа-средняя школа» - Воронеж: ВОИПКиПРО, 2009 г.
  4. Формирование учебно-познавательной компетенции на уроках русского языка: Материалы третьей межрегиональной научно-практической конференции «Компетентностный подход в образовании как основа реализации стандартов второго  поколения: от теории к практике»: - Воронеж: ВГПУ, 2010 г.
  5. Урок русского языка по теме: «Обобщение знаний  об имени прилагательном. 3 класс»: Материалы  Всероссийского фестиваля  «Открытый урок»  2009 – 2010г.
  6. Урок русского языка по теме: «Понятие о глаголе.4 класс»: Материалы  Всероссийского фестиваля  «Открытый урок»  2010 – 2011г.
  7. Применение ИКТ на уроках русского языка в начальной школе: Материалы   XI Всероссийской научно-практической  конференции «Информатизация учебного процесса и управления образованием. Сетевые и интернет-технологии» - Воронеж: ВГПУ, 2011 г.
  8. Формирование учебного взаимодействия на уроках в начальной школе: Материалы    заочной межрегиональной научно-практической конференции «Адаптация коллективов образовательных учреждений к инновациям в системе образования»: -  Воронеж: ВОИПКиПРО, 2012 г.
  9. Повышение качества обучения русскому языку в начальной школе средствами ИКТ: Материалы  XII Международной научно-методической конференции «Информатика: проблемы, методология, технологии»: - Воронеж: ВГПУ, 2012 г.
  10. Социального проект «Безопасное движение-главное для детей умение»: Материалы конкурса  МГИА КЛИиО «Лучший Социальный проект 2 полугодия 2012-2013 учебного года»
  11. Дневник индивидуального выбора и достижений обучающегося как инструмент оценки качества образования. Внутришкольная система оценки качества образования: материалы региональной научно-практической конференции (г. Бобров, 31 октября 2016 г.)-Воронеж: Издательско-полиграфический центр "Научная книга", 2016.
  12. Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" http://festival.1september.ru/authors/209-280-140
  13. Координирующий мониторинговый центр как система управления качеством образования в школе. Опыт работы МБОУ Бобровская СОШ №1 по проведению мониторинговых исследований : учебно-методическое пособие / сост.: Л.В.Кравченко [и др.]. – Воронеж : Воронежский государственный педагогический университет, 2017. – 32 с.
  14. «Координирующий мониторинговый центр как система управления качеством образования» Научно-методический журнал «Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования» № 1 январь-февраль 2018 г. Издатель - ООО «Эффектико Групп», Санкт-Петербург